树立和践行正确政绩观学习教育应知应会

01.什么是政绩观？

什么是政绩？政绩是领导干部从政、干事、作为，进而取得实实在在业绩的直接体现。

何为政绩观？政绩观是关于政绩的总体认识和根本观点，直接反映干部从政的价值取向，是干部履职尽责、创造政绩的思想基础。

02.此次学习教育开展时间

2026年春节假期后启动，7月底基本结束。

03.学习教育的重点对象

以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点。

04.学习教育的总要求是

立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干。

05.学习教育的抓手是

一体推进学查改。

06.政绩观三问

政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩。

07.学习教育的组织方式

聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段。

08.学习教育的主要内容

学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育。

09.四个“深入学习”指的是

深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。

深入学习习近平总书记在党的二十届四中全会、中央经济工作会议、二十届中央纪委五次全会、省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班上的重要讲话精神。

深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。

深入学习习近平总书记关于本地区本领域本部门的重要讲话和重要指示精神。

10.查摆问题“三对照”指的是

对照习近平总书记有关重要论述，对照政绩观偏差主要问题清单，对照纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、统计监督等反馈问题。

11.学习书目主要是什么

《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》

《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》

12.基层党支部如何组织学习

党支部制定具体学习计划，依托“三会一课”、主题党日等，每月至少进行1次集中学习交流，每名党员、干部结合思想、工作实际交流学习体会。

13.讲党课有什么要求

“七一”前后，党支部书记为支部党员讲1次专题党课。党员领导干部过好双重组织生活，发挥领学带学促学作用。

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